Oktatás kategória bejegyzései

Tapolca legjobb szavalói vetélkedtek

Az óvodáskorúaktól az általános iskola nyolcadik osztályáig minden korosztály képviselte magát a városi könyvtár által szervezett, „Szólj költemény” elnevezést viselő szavalóversenyen, április 1-12. között.

A képen a harmadikosok egyik második helyezettjének szavalatát hallgatja a zsűri.

Az ovisok, és felkészítőik lelkesedését mutatja, hogy nem csupán a tapolcai óvodákból jelentkeztek apróságok a megmérettetésre, városunkon kívül érkeztek még gyermekek Zalahalápról, Gyulakesziből, Szigligetről, Tihanyból is. Az első helyezést Bödör Emma (Szent Erzsébet Óvoda), Czinege Zétény (Tapolcai Kertvárosi Óvoda Szivárvány Tagintézmény), Kundermann Ákos (Tapolcai Kertvárosi Óvoda Hársfa Tagintézmény) szerezték meg. Másodikak lettek: Katona Zsófia (Tapolcai Kertvárosi Óvoda Barackvirág Tagintézmény), Pirger Zsanna (Visszhang Óvoda, Tihany), Takács Anna („Kacagó” Napközi Otthonos Óvoda, Zalahaláp). A harmadik helyet sem egyedül sikerült elnyerni, a képzeletbeli dobogóra léphetett még Gombkötő Kata (Szent Erzsébet Óvoda), Horváth Ronett (Gyulakeszi Százszorszép Óvoda), Kajtár György (Tapolcai Kertvárosi Óvoda), és Takácsi József (Szigligeti Napközi Otthonos Óvoda). Különdíjban részesült a Barackvirág Tagintézményből Sós Enikő. A többi kis versenyzőt dicsérettel jutalmazták. Az iskolák közül a városi intézményeken kívül érkeztek diákok Monostorapátiból és Nyirádról is. Az első osztályosok dobogójának legmagasabb fokára is bárdosos léphetett Bognár-Vida Barnabás személyében, őt követte az osztálytársa, Szabó Ákos. A harmadik helyen hárman osztoztak, Fazekas Szofi (Kazinczy), Korcz Roland, és Szőcs Nóra (Bárdos). Különdíjban részesült Torbó Áron (Bárdos). A második osztályosok közül Fuit Róbert bizonyult a legügyesebbnek (Bárdos), második lett Anak-Agung Abigél (Kazinczy), és Lázár Boglárka (Nagyboldogasszony). Ezen az évfolyamon már hárman osztoztak a negyedik helyen, Dégi Anna Boglárka (Bárdos), Gárdonyi Emma (Nyirád), Kovács Ron Filip (Monostorapáti), és Simon Jázmin (Kazinczy). A harmadik osztályosoknál Kitli Jázmint ítélte legjobbnak a zsűri (Bárdos), második lett Bódis Boglárka (Kazinczy), Sajcz Kálmán Miksa (Nagyboldogasszony), harmadik Czeiner Maja és Kolompár Vanessza (Kazinczy), Joó Zsombor és Sipos Mátyás (Bárdos). A negyedikeseknél első lett Piller Zsombor (Kazinczy), második Bogdán Imre (Bárdos), harmadik Illés Boglárka (Nagyboldogasszony). Különdíjat érdemelt a szép szavalatért Horváth Lídia (Batsányi), Németh Emília (Kazinczy), és Szabó Zsombor (Bárdos). A felsősök két csoportra voltak bontva: 5-6., és 7-8. évfolyamra. 5-6.-ban a kazinczys Szabó Eszter Anna bizonyult a legügyesebbnek, második lett Lázár Kristóf (Nagyboldogasszony) és Varga Tünde (Bárdos). A harmadik helyen két lány, Csipszer Csenge és Nagy Nadin osztozott (Kazinczy). A legnagyobbak versenye teljes kazinczys sikert hozott. Első lett Papp Botond, és Szabó Viktória, második Kecskés Viktória és harmadik Sándor Csenge. Vasáros Ferencné gyermekkönyvtáros tájékoztatta lapunkat a versennyel kapcsolatos adatokról. Összesen 318 gyermek vett részt a könyvtár által szervezett, több mint egy évtizedes múltra visszatekintő versenyen. Az általános iskolások közül a harmadikosok képviselték magukat a legnagyobb számmal, és a Bárdos Székhelyintézményből érkeztek a legtöbben.

Az általános iskolások közül a harmadikosok képviselték magukat a legnagyobb számmal.

A logikus gondolkodás volt a nyerő

Sudoku versenynek adott otthont a Wass Albert Könyvtár és Múzeum gyermekrészlege a napokban. A jó logikai képességet igénylő versenyen jelesre “vizsgáztak” a város általános iskolai tagintézményeinek felsős diákjai.

A tapolcai sudoku megmérettetésről Hosszú Mária könyvtáros számolt be lapunknak. – A versenyen 5-6 és 7-8 évfolyam szerint osztott kategóriákban indulhattak a város iskolásainak felső tagozatosai. A játékot Nemes Hajnalka könyvtári informatikus, Farkas József és Lakos Dezső nyugdíjas pedagógusok felügyelték. A gyerekeknek fél óra állt rendelkezésükre, hogy két feladatot megoldjanak, minden eltalált szám egy pontot jelentett a versenyben, a teljesen hibátlan megoldásra plusz tíz pontot adtak a bírák- mondta el lapunknak a verseny szervezője, akitől a győztesek neveit is megtudtuk. Az 5-6. osztályosoknál Varga Emma Dorottya ( Batsányi 6.a) nagy pontelőnnyel végzett az élen, iskola és évfolyamtársa Tóth Csongor előtt. A harmadik helyet itt Kárpi Rómaó (Kazinczy 6.a) szerezte meg. A 7-8. osztályosok versenyében egyforma pontszámmal holtverseny alakult ki a dobogós helyeken, igy Papp Mercédesz (Kazinczy 8.c), Sarok Mété (Bárdos 7.a) és Végh Dániel (Batsányi 7.a) egyaránt 71 ponttal állhatott a képzeletbeli dobogó legfelső fokára. /tl/

Versengő jó tanulók, dobogós eredmények

A napokban lezajlott Kazinczy-napok rendezvénysorozat tanulmányi versenyei idén különösen népszerűek voltak. Tizennégy helyi és vendég iskola négyszázhúsz tanulója mérte össze tudását két idegennyelvi, magyar nyelvi és  reál tantárgyakból.

Büszke diákok, pedagógusok  és szülők az eseményen

A tanulmányi verseny eredményhirdetését és díjátadó ünnepségét hétfőn tartották a Kazinczy általános iskolai tagintézmény tornatermében, ahol Szabó Viktória szavalata és Egerváry Noel szép gitárjátékát követően, Bajner Imre a tapolcai Bárdos Lajos Általános Iskola igazgatója és Bodor Tamás a kazinczy tagintézmény vezetője köszöntötte a vendégeket és  adta át a dobogós helyezést szerző  tanulóknak járó okleveleket és könyvjutalmakat.

Bajner Imre igazgató és Bodor Tamás intézményvezető
Szabó Viktória és Egerváry Noel

A verseny alsósai helyesírási és úgynevezett komplex versenyben mérték össze tudásukat. A 2. évfolyam helyesíró versenyének első három helyét a Bárdos tagintézmény tanulói foglalták el, a legkevesebb hibaponttal Dégi Anna Boglárka nyerte a versenyt, Koczor Tamara és Csordás Júlia előtt. A harmadikosok helyesíró versenyét Stiglicz Márton (Kazinczy) nyerte, Szlavicsek Zorán (Héviz) a második, Deák Nikoletta (Lesence Völgye Ált. Isk.) a harmadik helyet szerezte meg. A harmadik évfolyam matematika versenyében Dunca-Stadler Zalán hévizi tanuló bizonyult a legjobbnak, Stiglicz Márton kazincys tanuló végzett a második helyen, a matek verseny harmadik helyezését a helyesírásban is dobogós Szlavicsek Zorán (Héviz)szerezte meg. A negyedik évfolyam komplex tanulmányi versenyben mérte össze tudást, itt Molnár Csaba (Bárdos) végzett az élen, Varga- Vígh Bence (Badacsonytomaj) a második helyre zárkózott fel, Illés Botond ( Batsányi) a többiekhez képest egyetlen plusz hibaponttal lett a harmadik. A magyar nyelvi megmérettetés már a felsős osztályok tanulóit mozgatta meg. Az ötödikesek versenyét Valente Bálint József (Sümeg, Ramasetter) nyerte meg, a második helyen a szintén ramasetteres Szücs Boglárka végzett, a képzeletbeli dobogó harmadik fokára pedig Szücs Vivien (Kazinczy) állhatott. A magyar nyelvi verseny hatodikosai közül Rédei Mihály (Sümeg, Ramasetter) nyújtotta a legjobb teljesítményt, iskolatársa Papp Éva Kata a második lett, a harmadik helyet Szabó Eszter (Kazinczy) harcolta ki magának. A hetedik osztályosoknál mindkét első helyet kazinczys diáklány szerezte meg, Sebestyén Fanni az első, Peszmeg Linda a második lett. A sümegi Pető Laura a harmadik legjobb magyarosnak bizonyult a hetedikeseknél. A nyolcadikasoknál Léman Eszter (Kazinczy) nyerte meg a magyar versenyt, a 2, illetve a 3. helyen viszont ismét sümegi versenyzőket találunk, Szalai Virginia és Dormán Zsolt személyében.

Az alsósok a helyesírás versenyben  bizonyíthatták, hogy jól ismerik a szabályokat

Az angol és német nyelvi versenyek különösen népszerűek a Kazinczy-napokon. Az ötödik évfolyam angolosai között a tapolcai Jurchik Gergő (Bárdos) lett a legjobb, őt Segesdi Zsombor (Batsányi) és Tóth Virág (Egry ál.isk., Keszthely) követte a dobogón. A hatodikosok angol versenyét Varga Emma Dorottya (Batsányi) nyerte, Tóth Levente (Kazinczy és Várkonyi Emőke Virág (Tatay, Badacsonytomaj) előtt. A hetedikeseknél Sterk-Rajzó Réka ( Tatay, Badacsonytomaj) lett a legjobb angolos, második helyet holtversenyben Antal Dóra (Batsányi) és Sebestyén Fanny (Kazinczy) szerezte meg, Miklósi-Sikes Csepke (Sümeg, Ramasetter) a dobogó harmadik fokára állhatott fel. A nyolcadikosok angol versenyében a badacsonytomaji Illés Hector bizonyult a legjobbnak, Németh Kata (Batsányi) a második lett holtversenyben Antallóczy Lilla Annával (Badacsonytomaj, Tatay). A korosztály harmadik helyére Szollár Ádám kazinczys tanuló szerzett jogot.

A német nyelvi megmérettetés ötödikesei között Lenner Vanda keszthelyi tanuló tört az élre, a hévizi Gelencsér Anna és a révfülöpi Gerics Izabella Abigél előtt. A hatodik osztályosok legjobb németese Csipszer Csaba (Kazinczy) lett, a második helyen végzett Spaci Gabriella (Héviz), harmadikon a szintén hévizi Porkoláb Anna. A hetedikeseknél teljes volt a hévizi siker, Csibi Vanessza első, Major Rafaella a második, Balázs Ádám a harmadik lett, mindhárman a közkedvelt fürdőhely iskolájából érkeztek. A nyolcadikasoknál viszont tapolcáé volt a siker, Léman Eszter (Kazinczy) első helyen végzett, őt Fábián Anna Léna (Héviz) követte a nyolcadikos németesek dobogóján, a korosztály harmadik helyét Mohos Liliána (Nagyboldogasszony) szerezte meg. A kémia verseny értelemszerűen a hetedik-nyolcadik osztályosokat érintette. A hetedikeseknél a tapolcai Végh Dániel (Batsányi) győzött, Wind Barnabás (Művészetek Völgye Ált.Isk.) és Szigeti Mirtil Flóra a második, illetve a harmadik helyet szerezte meg a korcsoportban. A nyolcadikosoknál viszont teljes volt a tapolcai siker, a kémiás dobogó három fokára négy helyi tanuló állhatott. Lamport Gréta Anna (Batsányi) végzett az első helyen, Söjtöri Henrietta (Nagyboldogasszony) a második lett, míg holtversenyben Harangozó Réka (Kazinczy) és Varga László (Bárdos) állhatott a képzeletbeli dobogó harmadik fokára. /tl/

Katasztrófavédelmi verseny, tapolcai fölénnyel

Hosszú évek hagyományait folytatva idén is a Tapolcai Bárdos Lajos Általános Iskola Kazinczy Ferenc Tagintézménye adott helyet a körzeti katasztrófavédelmi versenynek szombaton.

A felmenő rendszerű ifjúsági katasztrófavédelmi verseny (Ajka,Sümeg, Devecser és Tapolca járások iskoláinak részvételével) előzménye egy internetes forduló volt, ahol a benevezett hatvanöt csapatnak 60 kérdést kellett megválaszolniuk 30 perc alatt. Közülük jutott be korcsoportonként 8-8 együttes a tapolcai megmérettetésre. Erről a szervezők nevében Horváthné Dér Erzsébet tanárnő tájékoztatta lapunkat.

A feladatok ezúttal is változatosak, érdekesek voltak, annak ellenére is, hogy a kellemetlen időjárás miatt idén az iskola épületében alakították ki az állomásokat. A gyerekek elméleti és gyakorlati feladatokkal találkoztak, amelyeknél számot adhattak arról a tudásról, amit egy váratlan esemény, akár katasztrófahelyzet alkalmával hasznosíthatnak.
Az általános iskolai kategória első három helyét a Kazinczy Tagintézmény csapatai szerezték meg. Első lett a Tűzmadarak (Egerváry Noel, Szabó Noé, Báder Zsófia, Mátyás Dorka), második a Tűzgolyók (Czimondor Gergely, Szita Márton, Sabján Gergő, Konter Máté), harmadik a Tomboló 4es (Tóth Szabolcs, Bogdán Dominik, Máté Zalán, Széll Dániel).


A középiskolások versenyét a Batsányi János Gimnázium és Kollégium Lánglovagok (Horváth Csaba, Major Marcell, Nagy Tamás, Mohos Bence) néven jegyzett együttese nyerte meg, a második és harmadik helyen az ajkai Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola két együttese végzett, sorrendben a Sugárcső (Bognár Dávid, Kiss Máté, Magvasi Norbert, Szokodi Csaba), valamint a Bajnokok (Tuba Sára, Szalai Zsófi, Nagy Eszter, Németh Fanni).
A versenyen részt vettek még a Tüskevári Általános Iskola, a sümegi Kisfaludy Gimnázium és az ajkai Bánki Donát Szakközépiskola csapatai. Az első három helyezett április 16-án Veszprémben megyei versenyen vehet részt, ahonnan már csak 1-1 csapat juthat tovább az országos döntőre, amelyet Budapesten rendeznek április 27-én.

Éjszakába nyúló betekintés a szakmák világába

A Tapolca-Diszelben működő VSZC Gönczy Pál Szakközépiskolája  és Szakiskolája mutatta be szakmakínálatát pénteken a Tamási Áron Művelődési Központban. A Szakmák Éjszakája elnevezésű rendezvény célja, hogy a tapolcai és környékbeli pályaválasztás előtt álló tanulók a lehető legközvetlenebb módon tapasztalhassák meg az iskola nyújtotta lehetőségeket, az elsajátítható pék, cukrász, szakács és a mezőgazdasághoz köthető mesterségeket, a megszerezhető különböző rész szakképesítéseket.

Az interaktív részvétel segít közelebb kerülni a kétkezi szakmákhoz

Amint azt Szóvári Adél igazgató a rendezvény megnyitóján elmondta, immár négy éve rendezik meg a Szakmák Éjszakája rendezvényt, amely nevéhez hűen, éjszakába nyúlóan (több turnusban, 17 órától, este fél tízig) hatodikos-hetedikes  általános iskolás diákoknak nyújt lehetőséget, hogy betekintsenek az iskola szakmakínálatába.

Simon Barbara hajdani gönczys tanuló,  Szóvári Adél igazgató, Dobó Zoltán polgármester és Lévai József alpolgármester a Szakmák Éjszakája megnyitóján

Dobó Zoltán polgármester a jelenlévő diákokhoz szólt, arra biztatta őket, hogy sajátítsanak el egy olyan jó megélhetést nyújtó mesterséget, amelyet érdekesnek tartanak, amelyben kedvüket lelik, megkönnyítve ezzel önmaguk és szüleik életét. – Remélem, jó döntést hoztok majd, apu és anyu büszke lesz rátok, amikor majd szakmai versenyeken, később pedig az életben is bizonyítjátok rátermetségeteket- vetítette elő egy biztató jövő képét a város polgármestere. Szóvári Adél igazgató a helyszínen lapunk érdeklődésre elmondta, az összes tapolcai általános iskolai tagintézmény elfogadta a Gönczy meghívását, de Monostorapátiból, Révfülöpről, Zalahalápról és Káptalanfáról is érkeznek diákcsoportok a rendezvényre. – Bemutatunk a tanulóknak három teljes OKJ-s szakmát, a péket, a cukrászt és a szakácsot, továbbá a sajátos nevelési igényű tanulókat és a szakképzési híd program résztvevőit célzó rész szakképesítéseinket, a konyhai kisegítő és a sütőipari és gyorspékségi munkás képzéseinket is- árulta el az iskola vezetője, akitől azt is megtudtuk, hogy nagy örömükre,  a  következő tanévtől várhatóan két előkészítő osztályt és egy szakközépiskolai osztályt tudnak indítani, de a megyében egyedüliként a szakképzési híd kvalifikációt is megkapta az intézmény. /tl/

Interaktív színházzal a függőségek ellen

A “Függő játszmák”,  Zacher Gábor és a Momentán Társulat két egymást követő előadása, a Baptista Szeretetszolgálat Országos Szociális Segítő Központjának szervezésében,  a drogprevenció, a nehéz élethelyzetben élő fiatalokkal való kommunikáció területén mutatott új, innovatív módszereket hétfőn,  a Tamási Áron Művelődési Központban. Az előadásokat közel kétszáz regisztrált szakmai és civil érdeklődő tekintette meg Tapolcán.

Zacher Gábor toxikológus és a Momentán Társulat szinészei. Sok múlik a veszélyeztetett fiatalokkal folytatott  kommunikáción.

Mint megtudtuk, az említett szinházi produkciót is magába foglaló szemléletformáló, alternatív pedagógiai módszereket alkalmazó prevenciós projekt a kormány és az Európai Szociális Alap támogatásával idén márciustól, másfél év alatt  valósul meg, három városban, Esztergomban, Mátészalkán és Tapolcán. Városunkban, kora délután a szociális szféra munkatársai, a segítő szakmák helyi képviselői, később a téma iránt érdelődő szélesebb közönség tekinthette meg a Függő játszmák című interaktív előadást, amely az improvizatív színház és a humor eszközeivel is élve igyekezett bemutatni a függőségek lelki természetét, a rászokáshoz vezető élethelyzeteket, a gyakran tragikus végkifejlettel járó alkohol, illetve kábítószer függőség megelőzésének innovatív módszereit.  Az előadást megelőzően, Labovszky Tamara a Baptista szeretetszolgálat Országos Szociális Segítő Központjának helyi munkatársa köszöntötte a közönséget, majd Hári Tibor a szeretszolgálat főigazgatója mutatta be a segélyszervezet magyarországi tevékenységét. A megelőző-felvilágosító munka, a drogprevenció, a különböző függőségek kilakulásának és megelőzésének témakörében megvalósuló projekt részleteiről Hentes Ildikó drogprevenciós koordinátor beszélt a tapolcai iskolák és a szociális intézmények munkatársai előtt. Az előadás során a színészek játéka jól érzékeltette, hogy milyen nehézségekbe ötközik az a segítő munkatárs vagy szülő,  aki kivülről jól látja ugyan a problémát, ám nem tud szót érteni az alkohollal, illetve a droggal közeli kapcsolatba kerülő kamasszal.

Zacher Gábor toxikulógus egy-egy szituációs játékot követően, saját magánéleti és szakmai tapasztalatai alapján elemezte a megjelenített élethelyzeteket. Az előadás rávilágított, ha néha rendkívül nehéz is, de meg kell találni a fiatalokkal a közös hangot, új inspirációkat, követendő mintát kell számukra nyújtani. Az érintettekkel történő minőségi kommunikációnak pedig a kölcsönös bizalomra, a veszélyeztetett személy nyitott szemléletű megismerésére kell épülnie- derült ki a produkciókból.    – Ha a család, a baráti kör diszfunkcionálisan működik, akkor a támogató közösségek szerepe felértékelődik. Egy jó közösséghez tartozás, a művészeti foglalkozások, az interaktív zeneterápia, az interaktív cirkusz és egyébb korszerű módszerek mind-mind a bizalom helyreállítását, pozitív életminták felmutatását szolgálják- mondta el lapunknak Labovszky Tamara, a projekt helyi szervezője.  /tl/

A digitális témahétről

A digitális eszközhasználat nem a távoli jövő, hanem a mindennapjaink szerves része.

– A mai 18 évesek 7 évvel fiatalabbak a világhálónál, 5 évvel fiatalabbak az Intel Pentium processzornál, egy-idősek a Google-lel, a Bluetooth-szal és az első iMac-kel. Ezek a tények is indokolják, hogy a digitális oktatás fokozatosan teret hódít a mindennapokban. Idén ismét regisztráltuk iskolánkat az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett Digitális Témahétre, melyre április 8 és 12 között kerül sor – tájékoztatta lapunkat a projekt helyi szervezője Éder Márta. A Bárdos Lajos Általános Iskola Székhelyintézményének tanára elmondta, hogy saját projektet valósítanak meg „Öko5let” címmel. – A témahét kapcsán kreatív pályázattal hangolódnak a gyerekek a témára, sok ötletes megoldással, 5lettel szeretnék kímélni a természetet, sőt a felsőbb évesek bioelemet is készítettek citromból, burgonyából. Az elkészült alkotások a témahét végéig megtekinthetők voltak az iskola aulájában – tette hozzá.
A témahét során számos digitális lehetőséggel ismerkednek meg a gyerekek, s keresik a megoldást arra, hogy ember és természet békében, összhangban tudjon élni együtt.

Környezettudatos iskola

A Széchenyi István Baptista Középiskola is csatlakozott a március 17-22. között zajló, Fenntarthatósági Témahét elnevezést viselő projekthez.

Az iskola nevelői színes és izgalmas programokon, feladatokon keresztül igyekeztek elmélyíteni diákjaiban a környezettudatosság fontosságát, hiszen óriási szerepe van a most felnövő nemzedéknek abban, hogy mi lesz a bolygónk sorsa a közeli és távoli jövőben egyaránt. A témahétről Szollár Gyula és Szipőcs Csabáné tájékoztatta lapunkat, ismertette a programokat. A tanulók előadásokat hallgathattak meg, egy 30 kilométeres, Szigligetre tartó kerékpártúrán vehettek részt, amely során felfedezhették környezetüket. Ám nem csak a földfelszín felett, hanem az alá, nevezetesen barlangokba is szerveztek kirándulást, a balatonedericsi Csodabogyós- és a tapolcai Kincsesgödör-barlangba. Környezetünk egyik súlyos gondja a rengeteg szemét keletkezése, azonban ennél problémásabb a keletkezett hulladék nem megfelelő területen való elhelyezése, hétköznapi szóval élve a szemetelés. Az intézmény ezért szemétgyűjtő akciót is szervezett, amiben a diákok szívesen részt vettek- tudtuk meg az igazgatótól. Egy gyalogtúra is szerepelt a témahét programjai közt, melynek célja a diszeli látványtár volt. Amikor az iskola épületébe beléptünk, rengeteg felhívással találtuk szembe magunkat, – fotópályázat a tömegközlekedéssel kapcsolatban, plakátverseny az éghajlatváltozás témájában-, melyek arról tanúskodtak, a lelkes pedagógusok mindent megtettek azért, hogy diákjaik figyelmét környezetükre, annak védelmére irányítsák.

A Széchenyi Iskola tanulója az első négy között

Országos negyedik helyezést ért el Tóth Márk, a Széchenyi István Baptista Középiskola 3/11. B osztályos tanulója, a központi fűtés- és gázhálózat rendszerszerelő szakmában, a Szakma Sztár versenyen.

Az elméleti részre Csizmadia László, a gyakorlatira Nagy László készítette fel Márkot.

Szollár Gyula, az iskola igazgatója örömét fejezte ki, amiért ismét sikerült szép eredményt elérni a megmérettetésen, ugyanis immár elmondható: hagyományosan jól szerepelnek a diákjaik, ezért az intézmény oktatói tudatosan készítik fel növendékeiket az összetett, komplex feladatokat tartalmazó próbatételre, ezért köszönetet is mondott kollégáinak. Az igazgató úgy véli, akik a Szakma sztár döntőjébe bekerültek, már valódi szakembereknek mondhatók.  Tóth Márk a sikeréhez vezető útról számolt be nekünk. A döntőt egy középdöntő és egy válogató előzte meg, ahol először írásbeli, majd gyakorlati feladatok és szóbeli kérdések vártak a versenyezőkre. A végső megmérettetés március 12-14. között zajlott a fővárosban, ahol egy hajszálnyival lemaradva a dobogóról, sikerült a negyedik helyet megszerezni. Az elméleti részre Csizmadia László, a gyakorlatira Nagy László készítette fel Márkot. A fiatal szakember kezdetben csalódottnak érezte magát, hiszen az első helyért indult, de idővel ez enyhült, és már annak örül, hogy ott lehetett a legjobbak közt, illetve annak is, hogy így mentesül több szakmai vizsgarész letétele alól. Úgy véli, akik az első háromba bekerültek, több gyakorlattal, tapasztalattal rendelkeztek, mint ő, ez döntött végül is a sorrenden. További terveiről azt nyilatkozta, vagy egyetemen szeretne továbbtanulni, vagy a szakmájában próbál elhelyezkedni, és munkába áll. A tanuló után a két felkészítő tanárt kérdeztük a versenyről, tapasztalatokról. Márk eredményéről és munkájáról az a véleményük, ha kap még harminc percet, megnyeri a versenyt.

 

Tapolcai kozmetikus a legjobbak közt

A fővárosban megrendezett Szakma Sztár 2019 verseny döntőjében a Zalaegerszegi Szakképzési Centrum Keszthelyi Asbóth Sándor Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma tanulója, a Tapolcán élő Hoffmann Ágnes második helyezést ért el, lapunk a versenyről, a felkészülésről, és további céljairól kérdezte a fiatal kozmetikus jelöltet.

A Szakma Sztár Fesztivál március 12-től 14-ig zajlott Budapesten, azt megelőzően a versenyzőknek több fordulón keresztül kellett rátermettségüket, elméleti tudásuk meglétét bizonyítani. Januárban volt az írásbeli forduló, ahonnan tizenkét embert válogattak be a szóbelire, és azt követően volt a fővárosban megrendezett döntő, ami már csak gyakorlati feladatokat tartalmazott. Az elmúlt időszakot Ágnes minden mást háttérbe helyezve reggeltől estig tartó intenzív tanulással, gyakorlással töltötte. A döntő feladatai közt szerepelt test-, tisztító-, és ránckezelés, alkalmi-, és fantáziasmink elkészítése. Minden anyagot a versenyzőknek kellett vinni, és általuk jól ismert modelleken dolgozhattak. A kozmetikuslány gyakorlati helye Badacsonytomajon van, ahol sikerült az alapokat elsajátítani, az iskolában célzottan a versenyre készítették fel, hiszen az intézmény tanulóinak szinte minden évben sikerül érmet elhozni a megmérettetésről, ezáltal jól tudják, mit várnak el a kozmetikus jelöltektől. A szép eredmény további velejárója, hogy Ágnes mentesült a szakmai vizsga alól. A további terveiről azt nyilatkozta, lehetőség volna VB-re, illetve EB-re felkészülni, de a hónapokig tartó intenzív tanulást követően most, először a pihenést választja. A közeljövőben szeretne alkalmazottként elhelyezkedni valahol, de nem tartja kizártnak, hogy később saját üzletet nyisson.